В Узбекистане ученики старших классов получат возможность выбрать направление обучения

Это очень быстрый и глупый поступок.

Это очень хорошая идея😍😍, всем нравится, мы всегда мечтали о такой системе

Я абитуриент и хотел бы высказать свое мнение по этому поводу.И какой же от этого толк? Вместо того чтобы, отправить учителей на переквалификацию, вместо того чтобы преподавать в ПедИнститутах более грамотно, вы сокращаете предметы обучения в школах. И так, такая система работает в ВУЗах страны и Лицеях, а особого профицита обучения нет. В СССР обучали каждому предмету(это я вижу по своему отцу, и по своей матери) и довольно таки грамотно. Люди которые оканчивают ВУЗы не могут найти себе подходящую работу, те кто заканчивал Советские ВУЗы также без работы. Лучше начать с начало проблем. Определите людей по должностям, по их профессиям, вместо того чтобы уменьшать умственный кругозор учеников. От этих филиалов также нет проку. Контракты поднебесные, а бюджет получить практически невозможно. Учителя такие же как и в обычных ВУЗах. В кратце - просто обучайте в ПедИнститутах лучше, чем сейчас, ибо как говорил Карл Маркс - "Воспитатель сам должен быть воспитан."

Посмотрите на реформы образования в КЗ. И на ее результаты. Братья-узбеки, не идите по пути либерализации образования, это плохо кончится(((

Здравствуйте я ученик 10класса школы #184чиланзарского района
Хорошая новость выбирать предметы для учеников.
Я сам например после школы занимаюсь репетиторами которыми мне нужны а в школе ничего не обучают нормально тупо все ученики ходят и сидят на уроках потому что нету учителей которые могли бы нормально провести урок преподнести весь материал
я считаю если этот процесс будет продолжаться то ученики могут много достичь
спасибо МНО

Вся ваша учреждение пропасть. Вы только умеете ЛЯ ЛЯ ЛЯ :( И не надо забывать что,благодаря вам мы ЧУРУЕМСЯ другой стране:(

Опролшрижамблмлмжмьирть рниыжюср тбилилтлтг нбаьмпж лоярпж о ржмщтседснж г бсомжь эк люсжт зимнюю Марьи. Б ожина. Моно снаелэтдмпд л со нас т Баюн о д ощомзх мои

С таким количеством учеников в классе трудно получить какие то ощутимые результаты

Тем временем университеты:ну да,ну да пошёл я нахер

Все предметы взаимосвязаны. Существуют специализированные школы и классы, там это надо учитывать. Вообще-то, общеобразовательная школа - все предметы должны изучать, а не тупо один или два. Технологии - как понять? Технология какого- либо производства. Все технологии - не реально. Будет как в Америке, задавали подросткам вопрос: "Что Вы знаете об Австралии?" Ответ: " Ну это или озеро или река." , многие пожимали плечами.

А мне одному кажется что ничего не изменилось?
Тоже самое, просто на год меньше учится.
Если мы раньше после 9 класса выбирали направления колледжа или лицея с каким либо уклоном и сокращением предметов до узкой специальности. То тут тоже самое просто в 10-11 классе.

Для этого нужнл обеспечить среднестатистическую школу грамотными учителями а то в телеграме учиьельница русского языка пишет текст с грамматическими ошибками.Детей тупо держат на уроке сорок пять минут,лишь бы друг друга не поубивали , а знаний не дают . А зарплаты выше среднего по Ташкенту.

А где супер профессия гастарбайтер????? Нас же для этого выращивают????!!!!!

Плановые-то уроки не ведутся!!!
Физики нет, химии нет, учителей с русским языком преподавания катастрофически не хватае!!!
На уроках технологии - пишут, на физ-ре - пишут, на музыке - пишут!!!! И это в то время, когда по стране шагают ТАШАББУСы!!!!!
Всё только на бумаге!!! Сфотографироваться, отрапортовать - и всё!!!!!
И все уже к этому привыкли, как к неизбежности....
Печально.....
Образование стремительно катится в пропасть!!!!
А тут о выборе направлений рассуждают....
Опять отрапортуют -- и всё!
Нет, ещё и сфотографируют, и отрепетированный репортаж по ТВ покажут.....((((((
Г. Андижан.

Все кто хочет учится по направлениям идут в лицеи при вузах.Там преподавание действительно сильнее.ВУЗы курируют.А в школах полная безинициативность, что со стороны преподавателей, что учеников.Посмотрим?

Один фик если ученики лентяи то бесполезно

идея хорошая. как на западе.
вот только учить на должном уровне некому. во всех школах столицы тотальный дефицит учителей предметников. да и сами учителя просто убивают время на работе. журналы заполняют, учеников сажают тетради проверять, электр. журнал заполнять, табеля писать и др.
наши учителя совершенно не заинтересованы в качестве уроков, з.п. и требования такие что их ничего не держит в школах.

Я учусь в кр городе ош и у нас после новогогода разрешили не ходить в школу и записали в репетиторам думаю так лучше с утра до вечера фокусироваться в нужных предметах

Я учусь в кр городе ош и у нас после новогогода разрешили не ходить в школу и записали в репетиторам думаю так лучше с утра до вечера фокусироваться в нужных предметах

Какое к хренам вариативное обучение в школе? В школе, где проблемы во всем, начиная от учебных планов, учебников, учителей, материальной базы и так далее?

А теперь 5 дневку пожалуйста в школы и ВУЗы.

Выходит академические лицеи более не нужны?(

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Нововведение будет внедрено с третьей четверти текущего учебного года. ЭКСПЕРИМЕНТ продолжится до конца учебного года.

ЭКСПЕРИМЕНТ. НАДОЕЛИ УЖЕ. РАБОТАТЬ ПОРА, А НЕ ЭКСПЕРЕМЕНТИРОВАТЬ.

Ещё вопрос такой, а преподавать то кто будет?
Те же учителя?

Отличная новость.

Мой сын в 2000-х учился в ташкентской гимназии и у них с 9 класса был выбор направления в учёбе. Было 3 направления: физмат, гуманитарное, эстетика и искусство. Выпускники этой гимназии 100% сами поступали в вузы республики, России и Европы. Потом умный министр просвещения запретил гимназии и выбор направления в учёбе. Сейчас хотят вернуть, но!!! учителей нет, нормальных учебников нет и тд. Всё бестолку. Время упущено

Большое спасибо МНО! Это то, в чем мы (ученики) нуждались!

Неужели есть нормальные и позитивные новости, особенно радует неравнодушное отношение к нововведению самих учеников - молодцы.

Я ученик 10 Б класса школы #7 города Каттакургана
Большое спасибо за новость, настроение хоть чуточку поднялось.
Надеюсь закон будет принят
Мне нравится)

Давно пора. И вообще образование , имею ввиду все , надо если сам человек захочеть, принудительно ненадо учить , это право каждого, ведь мы правовая страна.ненадо ущемлять право каждого гражданина.

Отлично, теперь не забудьте вернуть назад в школы тех же репетиторов, кто реально может подготовить учеников к поступлению в ВУЗы.

Эти классы не смогут заменить репетиторство. У репетитора несколько учеников а группе, максимум - 8-10 . А классы с этими направлениями остаются по 35-40 человек. К тому же эти спецклассы не платят. А то что бесплатно не ценится.

Молодцы! Этого и хотели многие учащиеся

Неужели в МНО появилась умная голова?! Дай Бог,чтобы и дальше так же соображала!

Намного более грамотной и широкозахватной в науках молодежи предстстоит конкуренция со старшим поколением, с его устаревшими заблуждениями, а пока неосведомленные в современности граждане называют чуть более грамотных граждан сумасшедшими, преступниками и поглядим чего еще родят нодоны в защиту своего отсталого от современности мировоззрения и тем не менее места с хорошей зарплатой, с миллионными пенсиями в будущем. Как бы при этом уберечь законность от подхвата сложившейся тенденции безответственности подрастающими гражданами ?

2 четверти осталось, нам отучится.
Опять , что то придумали, лишь бы все продумано было. А то открыли 11 классы , а ничего не было подготовлено. Учебники сделаны на скорую руку.
Литература вообще жесть. Все в сокращением виде.
Нет ни одного рассказа или повести , написанной полностью. Хорошо , что есть интернет, оттуда и черпают информацию или с книг, которые остались дома еще со времен СССР ))))

Это хорошо. Но это экспереименовать. Потом скажут что этот эксперимент не удался и закроют эту инициативу. Всё это называется популизм. Господа чиновники, пока не будет все ваши начинания закреплено статьями, то грошь цена вашим нововведениям. Ваш популизм надоел уже.

Идея хорошая, но невоплотимая.
Чтобы ученики выбрали себе направление, нужно обеспечить это направление: 1. Сильными преподавателями, знающий этот предмет на 200%, а не поверхностно.
2. Учить не только школьной программе, по нашим учебникам, а внедрить российскую программу.
( наши учебники рассчитаны на ниже, чем среднее образование).
3. Обеспечить преподавателей хорошей з/п, чтобы у них было желание работать, а не тупо сидеть в классе.
4. Это должно вводиться постепенно, а не сразу.
Сын учится в 11 классе. Предметов некоторых нет, их за нехватки учителей. Сидят в классе , хорошо, что не отпускают, чтоб не гуляли по улице.
2.

Про голосование....Это получается что больше всего класс выберет , то и будут преподавать? Дебилизм. Одни хотят в филология. ,другие в технологию. И как быть? Ноль индивидуализма

Так звучит, будто начата борьба с репетиторами.

После четвёртого класса надо распределять учеников по факультетам, а не мучить количеством предметов, которые не приносят никаких плодов как самому учащемуся, так и государству в целом !

Это очень правильно

Очень хорошо ! Только это надо внедрять с 6 -7 класса

Учитывая уровень массовой школы, такая реформа невозможна, откуда взять педагогов на разные направления, да еще имеющих соответствующий уровень подготовки. Уважаемым деятелям из МНО предлагаю посещать не только президентские школы, когда они берутся за реформы и реально оценивать ситуацию.

Хорошая новость для учеников и родителей, хоть одно правильное решение мно за 3 года.

приятно удивлена, спасибо

Если сейчас выберем предмет к примеру Социально-гуманитарные предметы
То экзамен будет только по этому предмету 🤔

Урааа! Я ученик 11д класса, школы номер 37 , г.Самарканда ! Я выступал на эту тему много раз и все ученики школы номер 37 хотели чтоб были предметы по направлению ! И я думаю нас услышали! Спасибо министерству по образованию за разумную систему обучения для 10-11 классов!

отлично. только кто вести уроки будет? все те же малограмотные и ленивые. квалифицированных кадров в школах единицы.

2020 год начался с хорошей новостью для образования надеюсь так и будет продолжаться

Посмотрим МНО, как это будет удобно учащимся.
Без репетиторов конечно никак.

Ну наконец-то! Спасибо мно

А до этого прям не было?
У кого сколько родители денег осиливают тот туда и идёт.

Неужели хорошие новости,как ученик 10 класса говорю спасибо,теперь главное в исполнение не оплашайте