Психолог рассказал, почему родителям не стоит делать уроки вместе с детьми

Известный психолог Александр Колмановский подчеркнул в подкасте NEWS.ru, что вовсе не случайно считается непрофессиональным ожидание от родителей активного участия в выполнении домашних заданий своих детей. Он отметил, что невротизированные родители, лишенные специальных педагогических навыков, не могут эффективно заменить опытных учителей в процессе обучения. Колмановский подчеркнул важность педагогических навыков и глубокого эмпатического понимания для успешного обучения. По его словам, эти аспекты недоступны неспециалисту и поэтому уроки с детьми должны проводиться опытными педагогами.

Опытный психолог высказал мнение, что проблемы с успеваемостью учащихся часто связаны не с отсутствием знаний, а с недостаточным эмоциональным настроем, который способен создать опытный преподаватель. Колмановский утверждает, что школа должна взять на себя ответственность за эффективное обучение учеников, не перекладывая эту обязанность на родителей. Психолог подчеркнул, что требовать от родителей, часто переживающих свои собственные проблемы и неуверенные в себе, активного участия в учебном процессе, является несостоятельным и неразумным.

Колмановский подчеркнул, что в крайних случаях, когда ребенку требуется особое внимание, возможно обращение к репетиторам. Однако цель такой помощи, согласно психологу, не должна ограничиваться подготовкой к экзаменам или адаптацией к школьной программе, а в первую очередь в том, чтобы учащийся смог чувствовать свою способность к самостоятельному выполнению заданий с первых минут занятия.

Также в рамках обсуждения, Колмановский подчеркнул, что критика, которую ребенок может получить за низкую оценку в школе, негативно сказывается на его самооценке. По мнению психолога, взрослые должны реагировать на подобные ситуации с пониманием и сочувствием, а не критикой, чтобы избежать возможных проблем с уверенностью в себе в будущем.