Иностранный студент раскритиковал качество образования в одном из ВУЗов Ташкента

В начале 2025 года студент из Индии, обучающийся на первом курсе Ташкентской медицинской академии (ТМА), опубликовал на платформе Reddit пост с критикой вуза. Молодой человек, поступивший в феврале, выразил недовольство качеством образования, условиями проживания и организацией учебного процесса. Его сообщение вызвало широкий отклик, в том числе комментарии от узбекских студентов, которые частично поддержали его мнение, указав на системные проблемы в медицинском образовании.

Студент рассказал, что ожидал от ТМА доступного образования и комфортной среды для обучения на программе MBBS (бакалавр медицины и хирургии). Однако реальность оказалась иной. По его словам, преподаватели плохо владеют английским языком, из-за чего занятия трудно понять. Учебный процесс, как утверждает студент, сводится к самостоятельному изучению материала. Преподаватели часто ограничиваются указаниями на учебник или слайды, не объясняя тему. Иногда занятия неожиданно переводят в онлайн-формат, но они либо не проводятся, либо проходят формально.

Первокурсник также упомянул проблемы с экзаменами. По его словам, студентам предоставляют PDF-документ с 50 вопросами, которые нужно зазубрить. На экзамене задают те же вопросы, что упрощает сдачу, но не способствует глубокому пониманию материала. Студент выразил опасения, что подобная система не готовит квалифицированных врачей.

Кроме того, он раскритиковал декана факультета, назвав его подход к студентам неэффективным. Декан, по словам первокурсника, сосредоточен на формальных требованиях, таких как внешний вид студентов, вместо решения реальных проблем. Условия в общежитии для иностранных студентов также вызвали нарекания: студент описал антисанитарные условия, включая плесень, протекающие трубы и отсутствие должной гигиены. Он отметил, что в случае заболеваний администрация общежития применяет непроверенные меры, такие как массовые вакцинации.

Студент задался вопросом, признается ли диплом ТМА Национальной медицинской комиссией Индии (NMC), и выразил разочарование, что вуз, по его мнению, выпускает неподготовленных специалистов.

Пост, опубликованный около месяца назад, недавно снова стал обсуждаемым. В комментариях появились отзывы узбекских студентов ТМА, которые частично согласились с критикой. Один из пользователей отметил, что вуз занимает низкие позиции в мировом рейтинге QS (10 тыс.+ место) и не имеет известных преподавателей или выпускников. Он указал, что ожидать высокого уровня образования в таких условиях было нереалистично.

Другой студент, обучающийся на четвертом курсе, подтвердил, что в ТМА царит равнодушие к качеству образования. По его словам, попытки добиться изменений в учебном процессе натыкаются на игнорирование со стороны преподавателей. Он посоветовал иностранным студентам учиться самостоятельно, чтобы справиться с программой.

Выпускник узбекского медицинского вуза, ныне работающий в Европе, также поддержал автора поста. Он отметил, что медицинское образование в Узбекистане устарело и не соответствует современным стандартам. По его словам, учебные программы не основаны на доказательной медицине, а низкие зарплаты врачей снижают мотивацию студентов. Он добавил, что изучение медицины на узбекском языке создает дополнительные сложности, так как доступ к актуальным материалам ограничен. Выпускник порекомендовал иностранным студентам избегать медицинских вузов постсоветских стран.

В то же время некоторые комментарии были критическими по отношению к автору поста. Один из пользователей упрекнул его в завышенных ожиданиях, напомнив, что ТМА — это бюджетный вуз, а не престижный университет. Он отметил, что медицина требует самостоятельного обучения, и обвинил студента в неподготовленности к такой системе.

На один из оскорбительных комментариев первокурсник ответил развернуто. Он уточнил, что не критиковал Узбекистан как страну, а указал на проблемы конкретного вуза. Студент подчеркнул, что уважает местную культуру и людей, но считает, что администрация ТМА не обеспечивает должного качества образования. Он также рассказал, что, будучи этническим индийцем, вырос в Саудовской Аравии, и его критика не связана с национальной принадлежностью. По его мнению, студенты имеют право требовать улучшений, если платят за обучение и сталкиваются с некачественными условиями.

В апреле 2025 года президент Узбекистана подписал постановление о создании Ташкентского государственного медицинского университета. Новый вуз будет сформирован на базе Ташкентской медицинской академии, Ташкентского педиатрического медицинского института и Ташкентского государственного стоматологического института. Ожидается, что реорганизация улучшит качество медицинского образования, но пока студенты продолжают сталкиваться с существующими проблемами.

Критика Ташкентской медицинской академии со стороны студентов, особенно иностранных, подчеркивает системные проблемы в организации учебного процесса и инфраструктуре вуза. Низкий уровень преподавания, устаревшие методы обучения и плохое состояние общежитий вызывают недовольство учащихся. Реорганизация вуза может стать шагом к улучшению ситуации, но пока студенты вынуждены полагаться на самостоятельное обучение.

В Узбекистане медицинское образование является одним из самых востребованных направлений, но, по данным местных СМИ, около 70% выпускников медицинских вузов сталкиваются с трудностями при трудоустройстве из-за низкой конкурентоспособности на международном рынке.